Week 2.Designing for Collaboration and Communication

Designing for Collaboration and Communication

溝通與協同的社會機制 三種不同的Social Mechanism 

對話機制 

互動方式 

  • 肢體語言
  • 成對式 約時間 一問一答
  • 修復式 問路(強調) 修正式的

 

 

 

克服距離的阻隔(促進對話機制)

 

協同機制 

一群人互動 

  • 口語非口語
  • 進度、規則
  • 外部化形式(格式、表格)

 

覺察機制 (暗示你該做些事了)

  • 暗示
  • 需要推測才知道溝通的最佳機制
  • 旁聽與測視  (無意間的獲取)

 

Context Framework

實地觀察

每天的生活情境

語言行動架構

分佈認知

 

Functional organ & distribute cognition

Functional organ  Action & Operation Level

不同的環境之下,在不同的行動階段下切換

 

例子:飛機座艙

機師 副機師 地面的操作人員

形成一個超大的Functional Organ

Information 在整個系統裡面轉換的過程 (心智與認知是在工具及環境上流動的)

思考一:

有人就是當Processes Attention Storage 不同的環境之下,這些過程(人與物體)該怎麼被設計。 例子FB

思考二 整個迴路什麼時候是Action 什麼時候是Operation

 

不同的對話型態,不同Social Mechanism

Conversation/Collaboration/Awareness

Distribution Model

設立一個Framework,再向上長

 

Social Mechanism

Conversation/Collaboration/Awareness

Distribution Model

Chrome <-> Social reaction

 

Context Inquiry 是一種方法,該如何被詮釋,利用什麼理論架構去詮釋去解釋,Context Inquiry 的結果呈現的不只是一個Outcome,是一個What is the next,是一些論述性的,如何將它整理,將他具體化。

 

Activity theory & Distribution Cognition

 

<想法>理論和架構其實只是一個看事情的方法與面向

 

理論是什麼

 

Fit your everyday life

 

內容、形式、了解這個人的資訊

Physical

固定的環境、確定的題目、一個大白紙、成為別組的助拳手。